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传统文化教育要多些身体力行

2019-03-28 11:07:52 来源:重庆文明网 作者:刘国芳 编辑:李勤

  前不久,儒家思想与当代教育学术研讨会在北京交通大学召开。与会专家学者探讨了儒家思想教育传承、当代教育改革等主题。中国海洋大学行远书院院长钱致榕在会上发言时强调,传统文化教育不能只靠背书,而是要脚踏实地往更深层次发展,要与当今的社会发生联系、有所延伸。(中国科学报)

  “志于道、据于德、依于仁、游于艺”,这是我国伟大的教育家、思想家孔子给世人为人、为学定下的基本标准。千百年来,这样的标准作为我国优秀的传统文化被不断地传承下来,即便是在今天也同样具有推广的价值和存在的意义。但是,在文明高度发达的现代社会,如何让灿烂辉煌的传统文化植根于民众的心田,一代一代地传承下去,使传统文化的根脉绵延不绝,显然绝非易事。

  近些年来,在现代文化和外来文化的双重挤压下,传统文化受到冷落的现象在一定程度上存在。传统文化生存空间的缩小,对我们构建文化自信、推进文化强国建设会产生不利影响。为了扭转这种被动局面,开拓更有利于传统文化传承发展的广阔空间,很多地方都陆续制定了促进传统文化教育发展的规划,使传统文化教育越来越受到重视,前景令人看好。

  在青少年学生中开展传统文化教育是传统文化传承发展的重要基础。从各地的实践来看,不管是教育主管部门还是各级学校,对传统文化都十分重视。条件较好的学校还专门加强了传统文化师资力量,为学生学习传统文化知识提供了可靠的保障。但与此同时,传统文化教育过程中,“动口不动手”的现象也逐渐暴露出来,一些学校的传统文化教育重理论、轻实践,简单地将传统文化教育等同于背诵古典诗词或国学名篇。

  不可否认,熟读诗词歌赋、背诵经典名篇是青少年了解、熟悉、学习传统文化的重要方式和可靠途径,但是如果只知道死记硬背,不知道将传统文化中处事的原则和做人的道理落实在行动上,传统文化的教育就很容易浮在表面,传统文化的种子也很难在青少年的心中生根发芽。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当前,随着全社会对传统文化重视程度的不断提升,传统文化教育的社会环境和制度体系也在不断完善。但是在传统文化教育过程中,也应该注重创造性转化和创新性发展,特别是要将传统文化教育与青少年的生活学习实践紧密联系起来,多一些感性的认知。归根结底,传统文化教育要想卓有成效,就应该少一些纸上谈兵,多一些身体力行。


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